Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature

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Herbes folles et animaux sauvages de nos villes et villages

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Chaque participant sera capable d'animer :
• 6 à 8 séances d'animations d'1 h
• ou 2 à 3 séances de 3 h

Contenu de la mallette remise à chaque participant

  • 1 livret enseignant
  • 2 posters : Pesti-cité et Biodiver-cité
  • jeu de 32 cartes Qui suis-je ? (en double exemplaire)
  • 1 jeu de 35 cartes Relais des petites bêtes
  • 1 clef d’identification des petites bêtes du sol, visibles à l’œil nu
  • 1 sachet de graines

A télécharger et à imprimer (code fourni dans la mallette) :

  • des fiches élèves : Pour bien observer une plante - Profil d’une rue - La rue est-elle vivante ? - Dessine ta plante - Modes de dissémination - Dessine ta petite bête
  • des fiches enseignants : Expériences - Relais des petites bêtes - Accueillir la biodiversité - Étiquettes Plantes en ville
  • 1 jeu Relais des petites bêtes
  • 1 jeu Interactions plantes-animaux

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir la biodiversité en ville et son utilité
  • Accepter les herbes folles et les animaux sauvages en ville
  • Découvrir les alternatives aux pesticides
  • Accueillir la biodiversité en ville

Déroulement de la formation

  • Recueil des connaissances du public sur la thématique.
  • Présentation de différents outils pédagogiques de la mallette.
  • Appropriation de certains outils et construction d'une séance d'animation d'1 h par groupe de 2 participants.
  • Présentation des séances d'animations conçues par les participants en salle et sur le terrain (dans la rue).
  • Échanges d'expériences sur les pratiques d'animation puis construction d'un projet sur plusieurs séances.
  • Évaluation de la journée.

Durée

1 journée

Le +

La malle pédagogique permet de continuer à concevoir d'autres séances d'animations après la formation.

mallette-herbes-folles

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